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思辨读写润泽心灵

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2020-12-18    作者:
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浙江省江山市城北小学启动全新的儿童读写项目——思辨读写教室。与普通的全本阅读不同,参与“思辨读写教室”项目的教师须精心设计阅读思辨课程,指导学生完成每学期8本课外书的阅读。学生在阅读中思考、碰撞、提升,*后将思考形成文字,做到读写一体,系统化培养学生的思辨读写能力。

图为学生在“思辨读写教室”阅读的场景。

周冰岚/文?杨明良/摄

《中国教育报》2020年12月17日第11版?

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